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Tesina de grado |
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La función de reaseguramiento emocional del cuento según Bernard Aucouturier
análisis de una experiencia en un jardín de Infantes de la provincia de Neuquén
Por:
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación
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La presente investigación se centra en el cuento y su función de reaseguramiento emocional. Retoma los aportes de Bernard Aucouturier, creador de la práctica psicomotriz, quien define al relato como un "juego dramático de reaseguramiento profundo" a través de la palabra, frente a la angustia de destrucción o abandono. En este marco, se analiza el lugar del cuento dentro de la sesión psicomotriz y se indaga si esta función se reproduce en otros ámbitos educativos. En particular, se examina qué ocurre cuando niños y niñas elaboran sus propios relatos con el acompañamiento del adulto. Para ello, se diseña una propuesta de creación narrativa con distintos tipos de disparadores (sin soporte, visual y auditivo) en una sala de 4 años de un jardín de infantes de la provincia de Neuquén.
Disciplinas:
Ciencias de la educación - Psicología
Descriptores:
AUCOUTURIER, BERNARD - PSICOMOTRICIDAD - PRÁCTICA PEDAGÓGICA
Palabras clave:
Reaseguramiento emocional - Seguridad afectiva

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