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Ponencia |
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Extendiendo la extensión
Recursos para comunicar procesos y resultados de iniciativas de extensión crítica
Por:
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras
Publicado en:
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Resumen:
Español
El presente trabajo enumera y ejemplifica, de manera breve y contextualizada, tres recursos interdisciplinarios empleados para comunicar acciones, producciones y resultados de proyectos de Extensión Crítica ligados a la asignatura Prácticas Socio-Educativas de las carreras de Letras (FFyL, UNCuyo): 1) elaboración y estreno de documentales sobre iniciativas extensionistas, 2) creación, ampliación colectiva y difusión de audioteca colaborativa y 3) redacción y difusión de folletín cultural en co-autoría con una editorial independiente. Estas iniciativas se nutren de diversas propuestas extensionistas (también interdisciplinarias), que tienen por eje el lenguaje y su empleo como herramienta para la transformación social desde la perspectiva de la Extensión Crítica.
La aplicación de los recursos mencionados ha permitido dar a conocer acciones realizadas en territorio, tanto a protagonistas de la experiencia, como a público desconocido. Como resultado, en el primer caso, los espectadores reflexionaron sobre la práctica realizada, los fundamentos que sostuvieron su implementación y sus resultados; en el segundo, la comunidad ha tomado conocimiento y ha valorado positivamente las acciones realizadas, lo que promovió su participación en nuevos proyectos de prácticas socio-educativas. Comunicar la Extensión se revela, así, como una herramienta extensionista plural, con el noble objetivo de ampliar públicos y horizontes que habiliten futuras reflexiones y prácticas comunitarias en vínculo con la Universidad.
Disciplinas:
Ciencias de la educación
Palabras clave :
Producción cultural
Descriptores:
MATERIALES DE ENSEÑANZA - ARCHIVOS AUDIOVISUALES - EDUCACIÓN UNIVERSITARIA - EXTENSIÓN UNIVERSITARIA - COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN
Cómo citar este trabajo:
Benítez Schaefer, Luciana.
(2025).
Extendiendo la extensión.
Ponencia
Mendoza, .
Dirección URL del informe: /21342.
Fecha de consulta del artículo: 12/05/26.
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