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El orgullo de ser argentinosPor: 
  Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras 
  Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras 
  Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras 
 
 
 
 Publicado en:  
    
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Resumen:
Español
 
 En esta oportunidad es detallada una propuesta pedagógico-didáctica, abierta y ubicua, que llevamos a cabo en la Escuela N° 4-105 "Enore De Monte", de General Alvear. En ese marco, desde la página de Instagram de la institución promovimos la participación de toda la comunidad educativa, haciéndolos co-productores del concurso “¿Por qué te sentís orgulloso de ser argentino?" Cabe aclarar que no solo se utilizó la red social Instagram, sino también whatsApp y facebook. 
 
 Disciplinas: Ciencias de la educación
 
 Palabras clave : 
Redes sociales - Aprendizaje ubicuo - Objeto de aprendizaje
 
 Descriptores: 
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE - APRENDIZAJE EN LÍNEA - MEDIOS SOCIALES
 
 
 
                      
Cómo citar este trabajo: 
Cortéz, Erika; Cabezas, Teresa; Orozco, Romina. 
(2023). 
El orgullo de ser argentinos . 
 
Ponencia 
Mendoza, .  
Dirección URL del informe: /19895.  
Fecha de consulta del artículo: 30/10/25. 
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